姓名 |
性别 |
年龄 |
求职意向 |
月薪 |
工作性质 |
学历 |
所学专业 |
发布时间 |
罗女士
|
女 |
23 |
软件/互联网开发/系统集成,.NET程序员,C++ |
1200 |
全职 |
本科 |
计算机 |
2009/1/5 |
黄先生
|
男 |
22 |
销售,销售 |
1000 |
全职 |
本科 |
市场营销 |
2009/1/5 |
吕先生
|
男 |
25 |
农业/林业/牧业/渔业,林业 |
1500 |
全职 |
大专 |
林学 |
2009/1/5 |
蒋女士
|
女 |
23 |
行政/后勤/文秘,经理助理 |
1200 |
全职 |
本科 |
工商管理 |
2009/1/5 |
李先生
|
男 |
22 |
软件/互联网开发/系统集成,软件开发 |
1000 |
全职 |
本科 |
数学 |
2009/1/5 |
段先生
|
男 |
25 |
销售,业务员 |
1000 |
全职 |
大专 |
文秘 |
2009/1/4 |
张先生
|
男 |
21 |
旅游/度假/酒店/出入境服务,前厅服务员 |
800 |
全职 |
大专 |
旅游 |
2009/1/4 |
陈女士
|
女 |
22 |
财会/审计/统计,话务员 |
1000 |
全职 |
中专 |
会计学 |
2009/1/4 |
鲁女士
|
女 |
23 |
实习生/培训生/储备干部,中学英语教师 |
1500 |
全职 |
本科 |
外语 |
2009/1/4 |
卓先生
|
男 |
22 |
教育/培训,中小学教师 |
1800 |
全职 |
本科 |
教育学 |
2009/1/4 |
周先生
|
男 |
20 |
旅游/度假/酒店/出入境服务,业务 |
1000 |
任意 |
初中 |
其它 |
2009/1/4 |
刘女士
|
女 |
22 |
软件/互联网开发/系统集成,助理 |
1000 |
全职 |
大专 |
计算机 |
2009/1/3 |
杨女士
|
女 |
22 |
行政/后勤/文秘,行政人员 |
1000 |
全职 |
本科 |
生物学 |
2009/1/3 |
秦先生
|
男 |
24 |
设计/创意/美术/艺术,设计师 |
1000 |
兼职 |
本科 |
工艺美术 |
2009/1/3 |
吴女士
|
女 |
21 |
其他,合适都行,计算机设计方面 |
1000 |
全职 |
大专 |
计算机 |
2009/1/3 |
张女士
|
女 |
25 |
行政/后勤/文秘,行政助理 |
1500 |
全职 |
本科 |
行政管理 |
2009/1/3 |
张女士
|
女 |
23 |
行政/后勤/文秘,办公室文员 |
1500 |
全职 |
本科 |
体育 |
2009/1/3 |
田先生
|
男 |
21 |
农业/林业/牧业/渔业,技术员 |
1000 |
全职 |
大专 |
园林园艺 |
2009/1/3 |
巫先生
|
男 |
22 |
软件/互联网开发/系统集成,计算机 |
1000 |
全职 |
大专 |
计算机 |
2009/1/2 |
白先生
|
男 |
34 |
销售,销售经理 |
2000 |
全职 |
本科 |
体育 |
2009/1/2 |
贾女士
|
女 |
25 |
行政/后勤/文秘,文员 |
1000 |
全职 |
大专 |
经济学 |
2009/1/2 |
李女士
|
女 |
22 |
影视/媒体/出版/印刷,记者、编辑 |
1500 |
全职 |
本科 |
语言文学 |
2009/1/2 |
何先生
|
男 |
24 |
物流/仓储/邮政,仓库管理 |
1500 |
全职 |
大专 |
电子 |
2009/1/2 |
谭先生
|
男 |
21 |
软件/互联网开发/系统集成,相关计算机 |
800 |
全职 |
大专 |
计算机 |
2009/1/2 |
李先生
|
男 |
19 |
软件/互联网开发/系统集成,职员 |
800 |
全职 |
中专 |
计算机 |
2009/1/1 |
武女士
|
女 |
23 |
财会/审计/统计,适个人能力而定 |
1200 |
全职 |
大专 |
会计学 |
2009/1/1 |
李先生
|
男 |
22 |
房地产开发/经纪/中介,施工员 |
800 |
任意 |
中专 |
建筑 |
2009/1/1 |
师女士
|
女 |
23 |
保健/美容/美发/健身,医学检验 |
1000 |
全职 |
大专 |
医药医理 |
2009/1/1 |
张先生
|
男 |
25 |
保健/美容/美发/健身,护士或专业教师 |
1800 |
全职 |
本科 |
护理 |
2009/1/1 |
罗女士
|
女 |
22 |
生产工/操作工/普通劳动力,药品生产或是质检 |
1200 |
全职 |
大专 |
医药医理 |
2009/1/1 |
|